Реализуемые образовательные программы
- Программы технической направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, организацию научно-исследовательской деятельности, профессионального самоопределения (смотреть подробнее)
- Дополнительные образовательные программы (смотреть подробнее)
- Туристско-краеведческая деятельность во всех ее формах способствует всестороннему развитию личности ребенка. Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению родного края, приобретению навыков самостоятельной деятельности, объединяет все стороны воспитания: нравственное, эстетическое, трудовое, физическое. В процессе реализации программы идёт развитие коммуникативных навыков учащихся, развитие двигательных качеств. Занятия по программе способствуют личностному самоопределению школьников, их адаптации к жизни в динамично меняющемся обществе, приобщения к здоровому образу жизни. (смотреть подробнее)
- Социально-гуманитарная направленность ориентирована на освоение гуманитарных знаний и формирование готовности к самореализации детей в системе социальных отношений на основе формирования нового уровня социальной компетентности и развития социальной одаренности. (смотреть подробнее)
- Программы художественного направленности содержат основы для раскрытия и развития способностей детей, приобретение ими специальных знаний и умений в данной деятельности. Программы направлена на развитие и формирование навыков на уровне практического применения, а также выявление своих возможностей, получение основ профессиональных знаний и мастерства. (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Образовательная программа на 2022-2023уч.год (смотреть подробнее)
-
Название образовательной программы: Программа развития "Шаг в будущее" (смотреть подробнее)
-
Название образовательной программы: Образовательная программа 2024 - 2025г. (смотреть подробнее)
Учебный план
Учебный план МКУ ДО «ДДТ» разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми, ведомственными документами и локальными актами образовательного учреждения:
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ;
«Концепция развития дополнительного образования детей»;
Закон «Об образовании в Республики Дагестан»;
Устав МКУ ДО «ДДТ»;
Положение об объединениях обучающихся МКУ ДО «ДДТ»;
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.4.4.3172-14;
Санитарно-эпидемиологические правила 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)". Учебный план ежегодно принимается на педагогическом совете и утверждается приказом директора ДДТ. Учебный план направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели дополнительного образования и призван обеспечить выполнение следующих целей: развитие личности ребенка, его творческих способностей, интереса к занятиям; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; сохранение и поддержку индивидуальности ребенка.
Календарный учебный график
Годовой календарный учебный график МКУ ДО
ДДТ является документом, регламентирующим организацию образовательного процесса
в учреждении.
Нормативно-правовую базу календарного учебного графика МКУ ДО ДДТ составляют:
- Закон Российской Федерации «Об образовании в РФ» № 273 от
29.12.2012г
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 29 августа 2013 г. N 1008 г. Москва "Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам"
- СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций
дополнительного образования детей"
- Устав МКУ ДО ДДТ
- Лицензия на право образовательной деятельности № 9851 от 27.10.2020г.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора МКУ ДО ДДТ.
Изменения в годовой календарный учебный график вносятся приказом директора
МКУ ДО ДДТ.
Годовой календарный учебный график в полном объёме учитывает индивидуальные,
возрастные, психофизические особенности обучающихся и отвечает требованиям
охраны их жизни и здоровья.
МКУ ДО ДДТ в
установленном законодательством Российской Федерации порядке несёт
ответственность за реализацию в полном объёме дополнительных
общеобразовательных программ в соответствии с годовым календарным учебным
графиком.
Численность обучающихся
Программы технической направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, организацию научно-исследовательской деятельности, профессионального самоопределения
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
Дополнительные образовательные программы
общая численность обучающихся - 1765
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1765
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1765
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1765
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - Отсутствуют
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - нет
Туристско-краеведческая деятельность во всех ее формах способствует всестороннему развитию личности ребенка. Она направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению родного края, приобретению навыков самостоятельной деятельности, объединяет все стороны воспитания: нравственное, эстетическое, трудовое, физическое. В процессе реализации программы идёт развитие коммуникативных навыков учащихся, развитие двигательных качеств. Занятия по программе способствуют личностному самоопределению школьников, их адаптации к жизни в динамично меняющемся обществе, приобщения к здоровому образу жизни.
общая численность обучающихся - 218
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Социально-гуманитарная направленность ориентирована на освоение гуманитарных знаний и формирование готовности к самореализации детей в системе социальных отношений на основе формирования нового уровня социальной компетентности и развития социальной одаренности.
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
Программы художественного направленности содержат основы для раскрытия и развития способностей детей, приобретение ими специальных знаний и умений в данной деятельности. Программы направлена на развитие и формирование навыков на уровне практического применения, а также выявление своих возможностей, получение основ профессиональных знаний и мастерства.
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано